به گزارش خبرنگار نگین حاشیه،
تبلیغ مؤسسات آموزشی فاقد مجوز در صداوسیما
به گزارش خبرنگار پورسینانیوز، محمودزاده اظهار کرد: توصیه من به صداوسیما این است که مؤسساتی را که از آموزش و پرورش مجوز ندارند، تبلیغ نکند.
شرایط قانونی تبلیغ مؤسسات آموزشی
وی با اشاره به ماده ۲ قانون تأسیس مدارس و مراکز غیردولتی افزود: تمام فعالیتهایی که برای افراد زیر ۲۰ سال در حوزههای آموزشی، تربیتی، پرورشی، فنیوحرفهای و تربیتبدنی انجام میشود، نیازمند دریافت مجوز از آموزشوپرورش است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی ادامه داد: هر مؤسسهای که قصد تبلیغ برای جمعیت دانشآموزی را دارد، در صورتی که تبلیغات آن بهصورت کشوری و سراسری از رسانه ملی پخش شود، باید از سازمان مدارس و مراکز غیردولتی مجوز دریافت کند.
محمودزاده تصریح کرد: فرم ارائهشده برای تبلیغ باید دارای مهر سازمان مدارس و مراکز غیردولتی باشد و رسانه ملی نیز بر اساس همین مجوز، تبلیغ مؤسسه را در شبکههای سراسری پخش کند. در صورتی که تبلیغ در شبکه استانی انجام شود، مجوز آن باید از ادارهکل آموزشوپرورش استان دریافت شود.
اعلام فهرست مؤسسات آموزشی فاقد مجوز
وی گفت: از صداوسیما درخواست کردهایم مؤسسات غیرمجاز را تبلیغ نکند. فهرست این مؤسسات را به صداوسیما و دستگاههای مسئول ارائه کردهایم و انتظار داریم در سریعترین زمان ممکن با آنها برخورد شود.
محمودزاده در پاسخ به این پرسش که آیا فهرست مؤسسات فاقد مجوز مشخص است، اظهار کرد: بله، این فهرست در اختیار ما قرار دارد و چند مؤسسهای که تبلیغات آنها از صداوسیما پخش میشود نیز در این فهرست قرار دارند.
به گفته رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی، مؤسسات «تاملند، احمدیراد، میلاد ناصحزاده، کیسان، آکادمی مهر، رایانکلاس، کارنامه خرد، کنکور اپریاضی» در ف، پرش، تیمزبان، آلفا و افریاضی» در فهرست مؤسسات فاقد مجوز آموزشوپرورش قرار دارند.
محمودزاده از خانوادهها خواست نسبت به تبلیغات این مؤسسات آگاهی داشته باشند و پیش از ثبتنام فرزندان خود، از معتبر بودن مجوز آنها اطمینان حاصل کنند.
وی افزود: این مؤسسات مجوز آموزشوپرورش را ندارند و ممکن است ادامه تحصیل دانشآموزان در آینده با مشکل مواجه شود یا عنوان غیرمجاز برای آنها ایجاد شود.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی گفت: با توجه به پیگیریهای انجامشده برای پلمب این مؤسسات، موضوع را در سریعترین زمان ممکن دنبال خواهیم کرد.
آخرین وضعیت ثبتنام در مدارس غیردولتی
محمودزاده در پاسخ به پرسشی درباره وضعیت ثبتنام دانشآموزان در مدارس غیردولتی اظهار کرد: با توجه به تأکید بر حضوری بودن آموزش، ثبتنام در مدارس غیردولتی آغاز شده است.
وی افزود: از خانوادهها میخواهیم ثبتنام فرزندان خود را انجام دهند. بر اساس آمار سال گذشته، تاکنون حدود ۸۰ درصد ثبتنامها انجام شده است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی ادامه داد: در مدت باقیمانده، بهویژه در دوره متوسطه، باید موضوع ثبتنام با محوریت آموزشهای فنیوحرفهای دنبال شود.
سه برنامه جدید برای توسعه آموزشهای فنیوحرفهای
محمودزاده درباره برنامههای وزارت آموزشوپرورش برای توسعه آموزشهای فنیوحرفهای در مدارس غیردولتی گفت: امسال سه برنامه جدید در حوزه آموزشهای فنیوحرفهای ارائه کردهایم.
وی افزود: نخستین برنامه، توافق با سازمان فنیوحرفهای است تا دانشآموزانی که مهارتی را آموزش دیدهاند، در آزمونهای مربوط شرکت کنند و گواهی مهارت دریافت کنند. همچنین دانشآموزانی که تاکنون آموزش مهارتی ندیدهاند، تحت آموزش قرار میگیرند تا هر دانشآموز پس از فارغالتحصیلی دستکم یک مهارت فنیوحرفهای داشته باشد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی درباره دومین برنامه توضیح داد: درباره آموزشهای هنرستانهای فنیوحرفهای در مدارس غیردولتی توافق شده است مدارسی که کارگاههای مناسب برای ارائه دروس مهارتی ندارند، آموزشهای تئوری را در کلاس درس و آموزشهای عملی را در کارگاههای تخصصی سازمان فنیوحرفهای ارائه کنند.
وی ادامه داد: سومین برنامه این است که تمام مراکز فنیوحرفهای دارای مجوز از سازمان فنیوحرفهای، در صورت رعایت ضوابط و مقررات آموزشوپرورش در زمینه استقرار و نیروی انسانی، میتوانند به هنرستانهای فنیوحرفهای غیردولتی تبدیل شوند.
محمودزاده تأکید کرد: اجرای این اقدامات به توسعه آموزشهای ف میکندوحرفهای در مدارس غیردولتی و افزایش سهم این آموزشها کمک میکند؛ موضوعی که در قانون برنامه هفتم توسعه نیز مورد تأکید قرار گرفته است.
وی افزود: همواره تأکید شده است که باید از «دالان کنکور» عبور کنیم و به «دالان اشتغال» برسیم. این موضوع فرصت مناسبی برای اشتغال دانشآموزان و آیندهسازان کشور است و به همین دلیل تلاش میکنیم توسعه هنرستانهای فنیوحرفهای در مدارس غیردولتی دنبال شود.
ابلاغ دستورالعمل جدید مدارس هیئتامنایی
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی درباره وضعیت مدارس هیئتامنایی گفت: پیش از این حدود سههزار و ۵۰۰ مدرسه هیئتامنایی فعال بود و در این زمینه آسیبشناسیهایی انجام شده است.
محمودزاده افزود: مطالعاتی درباره مدارس هیئتامنایی و تنوع مدارس در پژوهشکده تعلیم و تربیت و مطالعات آموزشوپرورش، مرکز پژوهشهای مجلس و چند کارگروه تخصصی انجام شده است.
وی با اشاره به سند تحول بنیادین آموزشوپرورش اظهار کرد: در این سند بر مدیریت مدارس به شیوه هیئتامنایی تأکید شده است. بر همین اساس، تصمیم گرفته شده است مدارس دولتی به سمت مدیریت هیئتامنایی حرکت کنند و از ظرفیت هیئتامنا برای تصمیمسازی و تصمیمگیری با هدف ارتقای کیفیت مدارس استفاده شود.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی ادامه داد: در سند تحول بنیادین، مدرسه بهعنوان کانون تربیت در محله شناخته شده است. بنابراین باید زمینه حضور محله، مسجد، اولیا، صاحبان فکر و خیرین در مدرسه فراهم شود تا مدرسه به کانون تربیت محله تبدیل شود.
به گفته وی، دستورالعمل جدید مدارس هیئتامنایی در شورای عالی آموزشوپرورش بررسی و تصویب شده و پس از طی مراحل نهایی ابلاغ خواهد شد.
مدارس هیئتامنایی حق دریافت شهریه ندارند
محمودزاده درباره نحوه فعالیت مدارس هیئتامنایی در سال جاری گفت: با توجه به اینکه منتظر ابلاغ دستورالعمل جدید شورای عالی آموزشوپرورش هستیم، دو تصمیم اتخاذ شده است.
وی افزود: نخست اینکه مدارس هیئتامنایی موجود نباید هنگام ثبتنام از دانشآموزان شهریه دریافت کنند. بر اساس گزارش ارائهشده، حدود ۹۸ درصد مدارس این موضوع را رعایت کردهاند و درباره دو درصد باقیمانده نیز بر برخورد جدی تأکید شده است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی ادامه داد: موضوع دوم، رعایت محدوده جغرافیایی در ثبتنام دانشآموزان است؛ زیرا در سالهای گذشته بخشی از ثبتنامها خارج از محدوده انجام میشد.
محمودزاده گفت: در بخشنامه ارسالی تأکید شده است مدارس هیئتامنایی موجود باید در محدوده جغرافیایی خود ثبتنام کنند و تا زمان ابلاغ دستورالعمل جدید نیز از دریافت شهریه خودداری کنند.
وی ابراز امیدواری کرد با ابلاغ آییننامه جدید، از ظرفیت خیرین، مساجد، نخبگان حوزه تعلیموتربیت و سایر ظرفیتهای محلی برای مدیریت مدارس هیئتامنایی استفاده شود و این مدارس در مسیر «مدرسه تراز سند تحول بنیادین» قرار گیرند.
